miércoles, 5 de abril de 2017

APRENDIZAJE ENTRE IGUALES

La semana pasada en nuestro Centro todos los alumnos estuvieron jugando durante dos horas al Ajedrez, y fueron los alumnos del Desafío quienes les explicaron la historia del ajedrez y las reglas de este fantástico juego, le cual ha enganchado a muchos alumnos. Es por ello que se ha organizado una especie de torneo por clase, en la que los alumnos que superen una determinada puntación tras jugar con sus compañeros, tendrán acceso a la exhibición que realizará un gran maestro, que acudirá a nuestro Centro, para hacer jugadas simultaneas y un juego a ciegas.

Aquí os dejamos algunas imágenes de la jornada de ese día.






















domingo, 26 de marzo de 2017

SESION PRESENCIAL DEL DESAFÍO AJEDES

En la tarde del miércoles en nuestro Centro los alumnos del Desafío tuvieron la sesión presencial, donde con la ayuda del profesor de Educación Física (Cesar) y el profesor de matemáticas (Luis)   aprendieron a jugar al  ajedrez utilizando además las nuevas tecnología, para terminar enseñando a jugar a todos los alumnos de nuestro IESO en una jornada especial que tendrá lugar próximamente, con la dinámica de aprendizaje entre iguales.




lunes, 6 de marzo de 2017

DESAFIO 3: A.J.E.DES

Resultado de imagen de ajedrezEste Desafío denominado AJEDES que viene del juego de palabras Aprende Juega Enseña y Desafío. Como todos saben el Ajedrez además de ser un juego universal, reporta bastantes beneficios a quienes los practican.

Englobado además en una de las estrategias de los programas Erasums + que llevamos a cabo en nuestro Centro, donde debemos promocionar este deporte en nuestra comunidad Educativa, por ello hemos querido Desafíar a nuestros alumnos, a realizar una serie de tareas en la plataforma Escholarium, para pasar a una sesión presencial donde practicarán con Cesar nuestro profesor de Educación Física, diferentes ejercicios relacionados con el Ajedrez, para posteriormente en una sesión presencial serán los alumnos del Desafío quienes serán quienes enseñen al resto de alumnos de todo el Centro, en una jornada específica para tal fin.


DESAFIO 2:EXPLORANDO LOS NATUMONSTRUOS

Aquí os dejamos algunas imágenes de nuestros alumnos, viendo los natumonstruos que han creado en sus casas, fue una sesión bastante productiva en el laboratorio, donde manejaron no solo los microscopios, también el instrumental técnico del laboratorio. Además de esta sesión presencial los alumnos han realizado una presentación en GDrive, que han compartido en Escholarium, donde resumen ciertos aspectos que han tenido que investigar antes de la sesión presencial y que habrán completado al finalizar la sesión.

Aquí dejamos algunas fotos de la sesión presencial




martes, 31 de enero de 2017

DESAFIO 2: CREANDO NATUMONSTRUOS

Ya tenemos en marcha el segundo Desafío del curso, en este caso es propuesto por el Departamento de Ciencias, en este caso les proponemos a los alumnos que realicen un cultivo en casa, el cual será examinado en una sesión de laboratorio, aprendiendo sobre los microorganismos que descomponen los seres vivos orgánicos. Así que esperemos que nuestros alumnos esten creando esos natumonstruos que podrán ver en el laboratorio con el nuevo material que se ha adquirido recientemente en nuestro Centro.

DESAFÍO 1 COMPLETADO

Felicitamos a todos los que han realizado el esfuerzo de y han aprovechado la oportunidad de conocer a famosos personajes que han cambiado nuestras vidas y que gracias a ellos somos hoy lo que somos.

Dejamos aquí uno de los audios que nos han enviado.

ENTREVISTANDO A---



lunes, 28 de noviembre de 2016

DESAFIO 1: ENTREVISTANDO A...

El pasado Miércoles, realizamos la primera sesión presencial de esta temporada en el Desafío 2.0, para ello en primer lugar hicimos un juego online relacionado con pesonajes ilustres, un juego de conocimiento personal entre los particpantes del programa y por último explicamos en que consiste el Desafío propuesto.

En este Desafío proponemos a los alumnos a hacerse pasar por pesonajes históricos, de tal forma que tienen que simular una entrevista a ese personaje, realizando la grabación como si de un programa de radio se tratara. Una vez lo terminen, el material será utilizado para la Radio del Instituto.

Toda la información y la propuestas de tareas que tienen que ir completando, cómo búsqueda y síntesis de información, creación de documentos, auto-evaluaciones...son guiadas a través de la plataforma Escholarium, además de las herramienta de Google para Educación.

Aquí os dejamos algunas fotos de esa tarde.